Uzrast od rođenja deteta pa sve do polaska u školu je period najintenzivnijeg razvoja i brojnih promena koje prate određene specifičnosti.

Stručni tim i obrazovani kadar P.U. “Mudrica i Dobrica” uzimajući u obzir sve te specifičnosti kao i individualne osobenosti deteta uz puno razumevanja, pažnje i iskustva pristupa vaspitno – obrazovnom radu. Opšte osnove pripremnog predškolskog programa, stručna literatura i edukativni seminari, kao i aktuelne dečije želje i interesovanja osnova su na kojoj se pravi obrazovno – vaspitni program za rad sa decom različitog uzrasta.

Predškolski uzrast predstavlja vredno i neponovljivo doba u životu svakog deteta. Većina deca provodi veliki deo svog dana u vrtiću, zbog čega se svi u vrtiću “Mudrica i Dobrica” trudimo da se kod nas osećaju sigurno i bezbrižno kao kod kuće. Sva naša deca znaju da ih u drugoj kući očekuje topao zagrljaj vaspitača, druženje sa vršnjacima, zanimljivi eksperimenti i istraživački poduhvati, funkcionalni zadaci koji će ih pripremiti za realne životne situacije.

Kroz igru, zabavubudimo avanturistički duh i podstičemo želju za znanjem. Cilj predškolskog vaspitanja jeste konstantni podsticaj dobrobiti deteta i podrška pravilnom i kvalitetnom razvoju.

Sve naše prostorije opremljene su mnoštvom savremenih edukativnih i didaktičkih sredstava i igračaka prilagođenih interesovanjima i potrebama određenog uzrasta. U stimulativnom okruženju, kroz igru, deca uče, istražuju i tako otkrivaju svet oko sebe razvijajući svoje potencijale. U našem vrtiću mališani imaju priliku da hrane ribice i kornjače, rukuju malim kućnim aparatima, upoznaju planetu pomoću svetlećeg globusa, koriste prednosti učenja i proučavanja biljnog i životinjskog sveta igrajući se na otvorenom prostoru u prostranom i sređenom dvorištu.

Pokretač svih naših aktivnosti je dečja radoznalost, a uloga vaspitača je koordinisanje vaspitnog oblika rada i adekvatna priprema sredstava i materijala. Kroz eksperimente, oglede i istraživački rad podstičemo dečiju kreativnost i stvaralaštvo. Tako na zabavan način razvijamo grafomotoriku, finu i krupnu motoriku, senzomotorne, kognitivne, psihomotorne, socijalne i emocionalne aspekte ličnosti. Deca preispituju svoje granice i mogućnosti koristeći svoja čula, emocije i motoričke veštine.

Razvoj govora je osnova razvoja svih ostalih sposobnosti kod dece. U našem vrtiću deca uče da se izraze kroz pesmu, igru, stihove, mimiku, gestikulaciju i imitaciju, a uz to uče i engleski jezik. Na taj način podstiče se razvoj mišljenja, govornog stvaralaštva, lepog izražavanja i kulturnog ponašanja, kao i interesovanje za književnost i dramsko stvaralaštvo.

Kretanje je najvažniji oblik aktivnosti i zbog toga smo pokrenuli saradnju sa stručnjacima iz SARS škole sporta “Sportiša”. Pored toga, kada god nam vreme dozvoli deo programa obavljamo na otvorenom, pa se naše živopisno dvorište ori od igre, pesme i smeha. Kroz zabavno edukativne igre deca upoznaju sebe, svoje telo, ali i kulturna i istorijska zbivanja kroz izlete u prirodi, posete muzejima, salašima …

Kroz igru, smeh i šalu deca uče da budu samostalni i ovladaju veštinama iz svakodnevnog života primerenim za njihov uzrast.